kaiyun综合官网幼儿体育的目的与意义近来，有些幼儿园把户外自主拼搭游戏生拉硬扯的说成是体育游戏，并说“给孩子自由、给孩子选择、让孩子自主”是幼儿园体育的一种创新；还有

　　对幼儿体育含义的正确认识是实施体育教学活动的基础，有什么样的认识，就会产生什么样的体育活动方案，就会有什么样的教学行为。对体育含义的肤浅或不全面认识，会导致实际教学中的偏差，最终会使幼儿得不到最好的教育，因此正确认识幼儿体育的含义是十分重要的。

　　那么到底什么是幼儿体育？幼儿园体育目标是什么？当下中国幼儿身心发展存在的问题是什么？值得大家深思！

　　西方近代著名教育家裴斯泰洛奇在他的教育名著中告诫后来的教育人：儿童体育包含三个目标：一是增进基本体能；二是传授运动技能；三是培养精神品质。

　　目前幼儿园流行的体育游戏和放羊式户外自由身体活动并不是专业的幼儿体育课程，它们只是培养和发展幼儿在游戏当中的合作意识，这也是导致当今我国学前儿童“发育迟缓”、“体能低下”、“动作不协调”、“抵抗力差”、“性格懦弱”、“缺乏群性”等问题的关键所在。

　　真正的幼儿体育一定是在锻炼孩子身体机能的基础之上，再提高孩子的四肢协调性，以及加大孩子的活动量，真正达到身心健康，应该说，身体锻炼才是幼儿体育教学内容的载体，如果忽视身体锻炼，那么幼儿体育本身也就失去了实际作用，因此，幼儿体育首先是姓“体”kaiyun官方平台，身体的锻炼是其首要任务，我们要做的就是要改革放羊式的幼儿园体育，改革无效、不科学的幼儿园体育kaiyun官方平台kaiyun官方平台，尊重科学的幼儿体育，这才是当代幼教人的良心与责任，因为孩子的童年不可再来！

　　幼儿园的体育课每学期都有科学系统的教学大纲以及教学目标，由专业的体育老师来设计或引进系统的体育课程，保证孩子的身体素质良好发展，每个学期会对孩子进行一次体质测试，以保证孩子的体能指标达成！

　　幼儿体育含义的理解，是通过不断的学习而总结出来的，在理论指导下的实践才不是盲目的实践，因此正确理解幼儿体育的含义是做好一名合格的体育老师的前提，甚至是幼儿老师的前提。当然，对幼儿体育含义的理解不是一朝一夕的，更不是字面上的理解，它应贯彻在教育实践中，并通过实践不断的加深理解。对幼儿体育含义的理解也不是一成不变的，它会随着时代的进步，随着社会经济文化的发展不断被赋予新的内涵。但是，无论时代如何前进，体育在幼儿教育中举足轻重的地位是无可替代的。

　　田联阳光（北京）体育发展有限公司是“软式体育器材”的开创者和领导者，是国家级高新技术企业，国家科技创新型体育公司的典范，公司积极响应国家政策，紧密围绕国家全民健身工程，以青少年为重点，提高青少年体质为己任，以学校体育作为突破口，以体育器材及教学方法科技创新为手段，服务于学前教育、中小学教育、特殊教育以及校外体育等机构，为之提供先进的体育教学理念及方式方法，安全、高效的体育器材及体育竞赛、培训、交流等相关服务。